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幼儿教师资格面试小班语言领域文学欣赏:小雨点

 
【发布日期:2015-05-29】 【来源:教师资格证考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
 

幼儿教师资格面试小班语言领域文学欣赏:小雨点

    【领域分析】

    从教材内容上面来看,是一首儿歌,儿歌无论是从结构上还是内容上都直接指向的是幼儿园语言领域。在强调综合课程的今天,我们还应当挖掘出该儿歌中的社会教育意义。语言领域包括谈话活动、讲述活动、早期阅读、听说游戏、文学欣赏。这一篇教材内容从结构上来看更适合开展文学欣赏活动,从水平层次上来看适合中班及以上的幼儿。

    【试讲重点】

    1.通过多种方式帮助幼儿感受诗歌中语言的优美,理解诗歌的内容和情感。

    2.在理解的基础上能够进行舞蹈创编。

    【注意事项】

    在试讲的过程中,考生要注意展示出一定的语言功底,尤其是在朗诵诗歌时要做到声情并茂。如果时间充裕的话,考生可利用考场提供的材料适当的准备一些教具,展示出自己的技能。

    【活动范例】小班儿歌:《小雨点》

    一、活动目标

    1.能感受儿歌的欢快情绪,感受儿歌的意境美。

    2.能理解儿歌的内容,有感情、有节奏的朗读儿歌,理解动词:张、摇、拔。

    3.感受儿歌的节奏和韵律,尝试用律动表现儿歌。

    二、活动重难点

    活动重点:理解儿歌,朗读儿歌。

    活动难点:感受儿歌的意境美。

    三、活动准备

    多媒体、图片、挂图、头饰

    四、活动过程

    (一)以图片提问导入课题《小雨点》

    1.小朋友看这是谁呀?(小雨点)

    2.小雨点是从哪落下来的?(天上)。哦,原来小雨点是从天上沙沙沙的落下来。我们一起学一学小雨点沙沙沙落下来的样子。

    3.请幼儿说完整话。(小雨点是从天下沙沙沙的落下来的)

    (二)基本部分——介绍儿歌内容,儿童理解

    1.教师完整范读儿歌

    2.发挥幼儿想象猜猜看那小雨点沙沙沙会落在哪儿呢?

    出示图片1

    (1)看小雨点落在哪儿了?(落在花园里)

    (2)那花儿露出怎样的表情。(乐得张开嘴)来我们学一学花儿乐得张开嘴的样子。

    (3)老师来把动画片编成好听的儿歌一起来听一听。(师看图朗诵)。

    (4)小朋友刚才听说了哪些好听的话吗?那我们一起来说说。

    小结:小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。

    3.教师引导幼儿观察图,让他们学说儿歌

    出示图片2

    (1)瞧,小雨点又落在哪儿了?(水里,池塘里)

    (2)谁最高兴,(鱼儿)。

    (3)你从哪儿看出来的?(鱼儿在摇尾巴)。

    (4)一起学一学鱼儿乐得摇尾巴的样子。

    (5)老师来把这幅好看图也编成好听的儿歌一起来听一听。(师看图朗诵)

    (6)请男小朋友说,女小朋友说。

    小结:小鱼点,沙沙沙,落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴。

    4.让幼儿观察,让幼儿大胆的说说这段儿歌

    出示图片3

    (1)小雨点沙沙沙又落到哪里了?(苗地里)。大片大片的庄稼就是田野。

    (2)田野里有谁?苗儿怎么样了?(乐得向上拔)

    (3)老师小结一遍(也做动作)。

    (4)我们一起当一次苗儿,我来听听哪个苗儿的声音好听。(边动作边说儿歌)

    (5)谁愿意来把这幅图完整的说说?

    小结:小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。

    (三)跟念——整段学习,巩固儿歌内容。

    1.看图,老师完整朗读诗歌。

    2.请小朋友把好听的儿歌表演一遍。

    3.把小朋友分成二组。比一比,看第1组的宝宝念的好听,还是第二组宝宝念的好听。

    (四)结束部分——舞蹈创编

    教师带领幼儿一起进行舞蹈创编。

    (五)活动延伸

    请幼儿到美工区给这首儿歌制作一幅美丽的插画。


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