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2015小学教师资格考试《综合素质》写作题强化练习(2)

 
【发布日期:2015-10-28】 【来源:教师资格证考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
 

    阅读下面材料,根据要求写作文。

    材料一:柳传志说过一句话:“卖一台联想电脑,就相当于是帮别人卖掉一个视窗,帮英特尔卖了一个芯片。”

    材料二:崔永元说,我们给别人打工,由于无知识产权,没有自己的核心技术,只能打工。

    根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。

    要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。

    【参考范文】

    实施创新教育 培养创新精神

    创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。如何实施和推进创新教育,培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的崭新课题。

    教育的思想和理念需要创新。思想理念是一切行动的决定性因素,在教育工作中,思想理念尤为重要。作为创新性教育的实施者——人民教师,必须积极转变落后的教育观点、观念,确立与时代相适应的新观点新理念。从新的教育观来看,教师不仅是传统意义上的传道、授业、解惑者,更是学生学习的促进者,教育教学的研究者,课程的建设者和开发者。教育的根本目的在于教会学生学会做人、学会求知、学会做事、学会创造,即教育要以人为本,努力提高人的素质,并通过人的发展促进社会的发展。

    教师的素养需要创新。没有创新素养的教师就不可能培养出创新性的人才。教师的职业既有传递性又有创新性。教师要有强烈的探求欲望,能创造宽松、和谐、民主的学习氛围,尊重学生的个性,并具有激发学生创新欲望的艺术,具有基本的教育科学素质和教育科研能力。教师不仅要向学生传授知识,更重要的是要教会学生学习;不仅要发挥教师的积极性,更重要的是善于激发学生学习的主观能动性。

    教育的内容需要创新,长期以来我国的中小学课堂教学受应试教育影响,形成了以教师为中心和以传授知识为教学目标的课堂教学模式,传授知识成为课堂教学的主旋律。在这一模式的思想指导下,教学过程只重视知识的传授,忽视学生创新能力的培养。而创新性教育教学的模式则将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机融合,以培养学生的创新能力。实施创新性教育,培养创新性人才,需要建立与之相应的新的教学内容和课程体系,从培养学生的创新思维、创新意识、创新能力三个层次上着手来调整课堂教学的内容,改革教学方法,加强学生的科研实践活动,将创新教育贯穿于整个教学过程。

    创新能力是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为国力竞争基础工程的教育,必须培养具有创新精神和能力的一代新人,这才是创新教育的意义所在。


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