您现在的位置是: 教师资格证考试网>中学教师>题库>    
 
 

2015中学教师资格考试《综合素质》案例分析题(9)

 
【发布日期:2015-10-12】 【来源:教师资格证考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
 

    阅读下列材料,回答问题。

    某校初中二年级学生黄某平时纪律散漫,经常迟到,上课与邻座讲话,有时甚至旷课,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对儿子也疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母电话联系,但都没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让黄某随班学习,会给其他同学带来麻烦。于是他三番五次找黄某谈话,要其自动退学。黄某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,于是在未告诉家长的情况下辍学回家。此事后来被学校发现,学校责成班主任赵老师迅速到黄某家里动员学生回校上学,并向家长赔礼道歉。学校领导在教职工会议上对赵老师的错误做法予以公开批评。

    问题:根据学生权利保护相关知识,分析上述材料。

 

 

 

 

 

 

 

    教师资格证考试网(http://www.chinatce.org/)参考答案:

    在本材料中,赵老师侵犯了学生黄某的受教育权。《中华人民共和国未成年人保护法》规定“未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”学生黄某虽然品德上有缺点,对班级正常的教育教学活动造成不良影响,但班主任不应歧视他,而应通过耐心细致的教育给黄某以帮助,纠正违纪行为。班主任也可以将黄某的表现如实向学校汇报,让学校依有关学生管理的规章制度给予黄某处分。该案例中,教师赵某逼迫黄某退学,是一种歧视学生的违法行为,没有履行一个教师应尽的义务。学校制止了教师赵某的违法行为,维护了义务教育法严肃性,是及时而正确的。


更多
 相关文章:  
2015中学教师资格考试《综合素质》案例分析题(9)
2015年中学教师资格考试《教育知识与能力》题库(9)
2015年中学教师资格考试《教育知识与能力》题库(8)
2015中学教师资格考试《综合素质》案例分析题(8)
2015中学教师资格考试《综合素质》题库精选(33)
2015中学教师资格考试《综合素质》案例分析题(7)
2015中学教师资格考试《综合素质》题库精选(32)
2015中学教师资格考试《综合素质》题库精选(31)
2015中学教师资格考试《综合素质》案例分析题(6)
2015中学教师资格考试《综合素质》题库精选(30)
 
 

copyright 2007-2015 http://www.chinatce.org all rights reserved
教师资格证考试网 版权所有 (浏览本网主页建议将电脑显示屏的分辨率调为1024*768)
《中华人民共和国信息产业部icp/ip备案》 苏ICP备14013778号-3 法律声明:严禁转载本站格式或内容《知识产权法》