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教师资格考试初中思想品德考点(1)

 
【发布日期:2015-04-26】 【来源:教师资格证考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
 

教师资格考试初中思想品德考点(1)

    生命的意义与价值

    一、探索人生的意义:

    我们应该怎样去探索人生的意义呢?

    (1)追求积极向上的人生目标

    (2)保持积极乐观的人生态度

    (3)充分利用有限的今天

    二、在劳动创造中实现人生的价值

    人生的价值是怎样体现出来的?

    (1)一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

    (2)劳动创造是人生价值的源泉,创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。

    (3)劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。

    (4)今天我们的努力学习,从某种意义上说,也是一种创造。

    生命的独特性

    生命世界美丽神奇。

    (1)生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩。

    (2)我们人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。

    珍爱生命的要求

    (1)正确认识人与自然的关系

    (2)珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责

    (3)善待其他生命

    认识自我的途径

    (1)要正确认识自己,用全面、发展的眼光看待自己。

    (2)全面地认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,客观地认识、评价自己的优缺点。

    (3)发展地认识自己,通过不断改正缺点来完善自己。

    1、我们每一个人都是一个独立的个体

    2、我们可以从哪三个方面来观察和认识自己?

    (1)外在的体征,如外貌、体能等。(2)内在的精神世界,如情绪,性格,智力等。(3)自己在集体在的地位,主要是指自己在同学中的影响及自己在班级、学校中的位置和作用。

    3、认识自己的途径:①自我评价;②他人评价。

    发现自己潜能的方法

    一、经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气

    二、在心里想象出一个比自己更好的“自我”的形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。

    三、只有实践才能激发潜能

    情绪的种类、作用

    情绪是一种内心体验,喜、怒、哀、惧,情绪具有多样性和复杂性

    积极情绪,能使我们的智力发展水平较高,有正常理智,容易发挥出自己的正常水平,有利于我们的身体健康;

    消极情绪,会使我们的智力发展水平较低,分析能力下降,容易失去理智,会影响我们正常水平的发挥,还会影响我们的身体健康,使我们产生许多疾病。

    调控情绪的方法

    (1)输入自我调控的意识;(自我暗示、自我激励)
   
    (2)转换角度看问题;
   
    (3)用行动调控自己的情绪。

    (4)保持乐观健康的心态

    a树立积极健康的生活态度。
   
    b勇敢面对挫折和失败。
   
    c学会爱和感恩。

    追寻高雅生活

    1.乐观,幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件

    2.要正确对待好奇与从众心理

    3.丰富的文化生活,是陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途径

    4.提升情趣,陶冶情操


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